CKZiU Nr1

W dniu 4 lutego br. w Wojewódzkim Domu Kultury w Rzeszowie miała miejsce uroczystość wręczenia stypendiów uczniom z województwa podkarpackiego. Wyróżnionym złożyły gratulacje Pani Ewa Lenart, Wojewoda Podkarpacki i Pani Małgorzata Rauch, Podkarpacki Kurator Oświaty. Wśród stypendystów znaleźli się dwaj uczniowie CKZiU Nr 1: Miłosz Delmanowicz (III Ti - Techniku Nr 8) oraz Daniel Rusnak (II Tbu - Technikum Nr 6).

W dniu 3 lutego br. uczniowie CKZiU  Nr 1 w Przemyślu uczestniczyli w zajęciach informacyjno-edukacyjnych przeprowadzonych przez przedstawicieli Krajowej Administracji Skarbowej.  Celem akcji „Hazard? Nie, dziękuję" jest podniesienie świadomości młodych osób na temat zagrożeń, jakie niesie ze sobą hazard i uzależnienie od niego. Akcja ma również zwrócić uwagę, jakie konsekwencje prawne wiążą się z udziałem w procederze nielegalnego urządzania i prowadzenia gier hazardowych.

Tematyka kampanii uwzględnia również problem wykorzystywania sieci Internet przez podmioty organizujące nielegalne gry hazardowe. Nieświadomi zagrożenia młodzi ludzie traktują hazard w sieci jako niewinną formę rozrywki. Osoby niepełnoletnie są bardziej podatne na negatywne zjawiska płynące z Internetu, w tym uzależnienie od hazardu. Uzależnienie takie jest chorobą, której skutki dotykają nie tylko graczy, ale także ich rodziny  i najbliższych.   

Kampanię KAS objął honorowym patronatem Minister Edukacji Narodowej, podkreślając, że jej założenia wpisują się w działania MEN w zakresie poprawy bezpieczeństwa uczniów oraz wzmocnienia profilaktyki uzależnień w szkołach i placówkach oświatowych.

W  Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nr 1 w Przemyślu w dniu 19.12.2019 r. został przeprowadzony  Artystyczny Program Profilaktyki Uzależnień „ANTYMINA” –  NIE DAJ SIĘ WYSTEROWAĆ NA MINĘ - PROFILAKTYKA  Z PASJĄ.

W spotkaniu brali udział uczniowie klas II i III Technikum i Branżowej Szkoły I Stopnia w wieku 16 – 17 lat.

Celem spotkania było zwiększenie świadomości na temat zagrożeń płynących z zażywania substancji psychoaktywnych (w tym narkotyków i dopalaczy oraz nadużywania alkoholu). Tematyka spotkania oscylowała wokół bardzo istotnych problemów okresu adolescencji rozwojowej. Poruszane były głównie zagadnienia dotyczące:

- wpływu środków uzależniających na  funkcjonowanie fizyczne i psychiczne człowieka,

- etapów i  mechanizmów uzależnienia,

- drogi od uzależnienia do przestępstwa,

- negatywny wpływ uzależnień na prawidłowe funkcjonowanie szkolne, rodzinne i środowiskowe,

- możliwości i sposobu powrotu do normalnego życia.

Spotkanie prowadzone było w sposób  merytoryczny, przystępny dla młodzieży, ciekawy i wciągający w prezentowaną tematykę.

Dobre wrażenie zrobiła na młodzieży  oprawa muzyczna programu wzmacniająca  przekazywaną treść.

Szczególne znaczenie dla uczniów miał fakt dawania świadectwa własnych doświadczeń przez prowadzących dotyczących zażywania substancji psychoaktywnych i konfliktów z prawem,  często mających początek w dysfunkcji rodzin.

Forma  przekazywania informacji była dostosowana do wieku rozwojowego oraz zainteresowań młodzieży (slang, utwory w konwencji  rapu i hip-hopu zawierające problematykę psychouzależnień).

W dzień poprzedzający przerwę świąteczną w auli  naszej szkoły odbyły się wzorowane na średniowiecznych misteriach tzw. jasełka, czyli widowisko oparte na ewangelicznym opisie Bożego Narodzenia. W tym roku sięgnęliśmy po gatunek teatralny,  jakim jest teatr cieni.  W kilkunastu scenach-począwszy od Zwiastowania, a skończywszy na Ucieczce do Egiptu,  przedstawione zostały najważniejsze wydarzenia towarzyszące Narodzeniu Pańskiemu. Gra naszych uczniów- aktorów (z klasy 1Tl- role żeńskie, z klasy 2Tms –role męskie), którzy wcielili się w role Maryi (Justyna Wronowska), Józefa (Grzegorz Dańko), Elżbiety (Klaudia Gołębiowska), Aniołów (Iza Przeszło i Karolina Łannik oraz Damian Pich), Heroda (Dominik Broda), diabła (Krzysztof Michałkiewicz), pastuszków (Dawid Kopeć, Kacper Wiącek, Mateusz Wywrot), trzech Króli (Kamil Ibowicz, Krzysztof Kot, Paweł Szela), żołnierzy (Konrad Moskwa, Kacper Patroś,  Michał Wyka),  a także towarzyszące scenom odpowiednio dobrane fragmenty Ewangelii  (czytane przez ucznia klasy 2Tms Michała Krzyczkowskiego), światło, muzyka  i  scenografia ( przygotowana przez Nicole Budny) złożyły się na ciekawy efekt  artystyczny. Warto również zauważyć, że dopełnieniem kilku scen, takich jak Zwiastowanie, Narodzenie oraz Ucieczka do Egiptu były  utwory muzyczne wykonane przez chór składający się z uczennic klasy 1 Tl, któremu towarzyszył zespół  instrumentalny złożony z uczniów klas:  1 Tl, 1 Ti, 2 Tli  oraz  4 Tme. Miłym akcentem dla wszystkich były  gromkie brawa, które rozległy się po przedstawieniu, a także wspólne śpiewanie kolęd.

Jasełka, wraz z wyżej wymienionymi uczniami, przygotowali:  Beata Mach, Ewa Morawska i Tomasz Łamasz, a za stronę techniczną widowiska  odpowiedzialni byli Oskar Gładki i Miłosz Talacha (obaj  z 1 Tl).